有兴

1.当孩子被大人引导着去关心分数，关心排名时，他就会对学习本身没有兴趣了。学校方面对成绩已有足够的渲染，如果家长在推波助澜，非但对孩子将来的学习没有促进，反而起了反作用。

2.请帮帮忙，如果你卖了这些，因为我有兴趣。

3.说着,尚香姐单手举起了虽是金银打造却十分粗制滥造的破烂流丢一口钟,饶有兴趣地观察着。

4.微重力下的性*不仅让青少年浮想联翩，科学家对此也饶有兴趣。

5.眼看着能歌善舞的她含情启唇,他郑重其事问:“有没有兴趣来华夏?”。

6.此时，因为工作关系的原因，她还是饶有兴趣的仔细的看了看店里的首饰。金，银，玉，翡翠，玛瑙，只要是算是上值钱的，都被一一的打造成各种各样的首饰，各种各样的造型，花样，眼花缭乱，美不胜收。

7.此时，因为工作关系的原因，她还是饶有兴趣的仔细的看了看店里的首饰。金，银，玉，翡翠，玛瑙，只要是算是上值钱的，都被一一的打造成各种各样的首饰，各种各样的造型，花样，眼花缭乱，美不胜收。

8.少年眼中泛着轻挑之意,饶有兴趣地望着那极速驶来的火蛇,嘲弄之意不言而喻。

9.没有人还会从单纯增加知识的角度看学习，也没有人能感到学习的快乐。人们感受到的只有竞争的压力，只有苦不堪言，没有轻松愉快，没有兴趣盎然，没有纯粹从了解新事物而来的欣喜。

10.儿童对图画富有兴味，而拙于技术。因此儿童描绘物象，往往不真实，甚至错误。西方的教育论认为这是符合生物进化论的，因该听他们按照本能而作画，不可加以干涉。这是错误的图画教育论……